لم يتم العثور على نتائج

يرجى محاولة اختيار فئة أخرى أو استكشاف إحصائيات أخرى.

لم يتم العثور على نتائج

يرجى محاولة اختيار فئة أخرى أو استكشاف إحصاءات أخرى.

التصنيف الدولي للمهن ISCO

الالتحاق بالتعليم

المرحلة التعليمية

المؤشرات الإحصائية الرئيسية - أبوظبي

إحصاءات رسمية صادرة عن مركز الإحصاء - أبوظبي (SCAD).

أبرز المؤشرات وفقاً لمركز الإحصاء - أبوظبي (SCAD):

متوسط حجم الفصل حسب المنطقة الفرعية - سنوي في أبوظبي (Jan 2025): 24.49 أشخاص.
المدارس الخاصة حسب المنهاج - سنوي في أبوظبي (2025): 220 عدد.
نسبة الأشخاص غير الملتحقين بالتعليم حسب السبب - سنوي في أبوظبي (Jan 2025): 100 نسبة مئوية (%).
نسبة الأشخاص حسب المستوى التعليمي الراغبين بالوصول إليه - سنوي في أبوظبي (Jan 2025): 100 نسبة مئوية (%).
نسبة الراغبين في إكمال التعليم الأكاديمي/المهني حسب الرغبة - سنوي في أبوظبي (Jan 2025): 48.98 نسبة مئوية (%).

الطلاب أصحاب الهمم في مراكز الرعاية الحكومية والخاصة - سنوي

يقيس هذا المؤشر إجمالي عدد الطلاب من أصحاب الهمم الملتحقين في مراكز الرعاية الحكومية والخاصة في إمارة أبوظبي طالب (تلميذ): هو شخص من أي من الجنسين، ويلتحق بأي مؤسسة تعليمية عادية، عامة أو خاصة، للحصول على تعليم منهجي في أي مستوى تعليمي. أصحاب الهمم: مصطلح اطلقته حكومة دولة الإمارات على فئة ذوي الإعاقة، مع الحفاظ على المُسمى الدولي المتعارف عليه (الأشخاص ذوو الإعاقة)، وذلك اعترافاً بجهودهم الملحوظة في تحقيق الإنجازات، والتغلب على جميع التحديات في مختلف الميادين الحيوية في الدولة.

المؤشر: الطلاب أصحاب الهمم في مراكز الرعاية الحكومية والخاصة - سنوي

القيمة: 3065 أشخاص

المنطقة: أبوظبي

الفترة المرجعية: 2025